Perbezaan antara penyalahgunaan dan disiplin

Penyalahgunaan vs disiplin

Perbezaan antara penyalahgunaan dan disiplin mungkin tidak jelas kepada ramai orang. Seseorang harus melukis garis dan tidak memberi ruang kepada kekeliruan. Penyalahgunaan adalah penganiayaan terhadap anak, lelaki, wanita atau haiwan sedangkan disiplin adalah latihan minda dan watak orang.

Penyalahgunaan boleh menyakitkan dan berbahaya secara psikologi dan fizikal sedangkan disiplin dapat dilakukan dengan pelbagai kaedah termasuk hukuman dan penahanan seperti yang dilakukan di sekolah atau kelas. Penyalahgunaan adalah amalan merosakkan orang lain dengan menggunakan pelbagai cara. Terdapat banyak jenis penyalahgunaan seperti penyalahgunaan lisan, penderaan fizikal, penderaan emosi, penyalahgunaan psikologi dan bahan. Menyalahgunakan atau menimbulkan kemudaratan dan kerosakan pada sesiapa atau apa -apa juga jatuh dalam kategori penyalahgunaan.

Latihan dan membuat orang memerhatikan perintah dipanggil disiplin. Disiplin dapat dilihat dalam keadaan fikiran yang tenang dan terkawal serta dalam kawalan diri mental. Ia juga bermaksud bekerja dengan cara biasa yang teratur atau terkawal. Sebaliknya penyalahgunaan jauh melebihi sempadan undang -undang dan ketenteraman ..

Penderaan kanak -kanak dan disiplin kanak -kanak adalah dua perkara yang sangat berbeza. Latihan kanak -kanak atau disiplin pengajaran disimpan di bawah sempadan atau had. Semasa latihan kanak -kanak melintasi had, ia menjadi penderaan kanak -kanak. Terdapat banyak cara untuk melatih atau mendisiplinkan kanak -kanak yang melibatkan penguatkuasaan akibat yang berbeza. Ini boleh menjadi semula jadi atau dikenakan dan ini membolehkan kanak -kanak belajar melalui pengalamannya sendiri.

Disiplin berbanding penyalahgunaan adalah sesuatu yang telah lama dibincangkan. Ibu bapa yang tidak berpengalaman semasa menanamkan disiplin pada anak -anak mereka sering tidak dapat melihat berapa banyak yang terlalu banyak. Terlalu banyak ketegangan, hukuman atau kawalan menjadi kasar kerana ia telah melintasi had. Terdapat kecederaan serius dan juga kematian yang terlibat dalam nama disiplin tetapi kini jelas ditakrifkan sebagai penyalahgunaan.

Pukulan atau mengalahkan anak sehingga batas tertentu tidak berbahaya berbanding dengan menyalahgunakan anak dengan menyakitkan atau mencederakannya. Penyalahgunaan kanak -kanak dipandang rendah dalam setiap budaya sedangkan disiplin diperoleh dengan mengekalkan keseimbangan dalam tingkah laku emosional. Panik atau kemarahan boleh mengubah tindakan disiplin menjadi yang kasar yang boleh menyebabkan personaliti yang rosak. Penyalahgunaan tidak dapat diterima kerana penganiayaan dapat menyebabkan kerosakan dan masalah yang serius bagi orang atau anak sepanjang hayatnya.

Ringkasan:

1. Disiplin adalah peraturan pengajaran dan peraturan kepada seseorang atau mengekalkan situasi perintah dan kawalan di sekolah atau beberapa institusi.
2. Penyalahgunaan melintasi had untuk menyakiti seseorang yang teruk menyebabkan kerosakan fizikal, psikologi atau emosi yang teruk.
3. Disiplin ditanamkan untuk mengawal diri terhadap situasi, orang atau emosi manakala penyalahgunaan bertindak tanpa kawalan dalam tingkah laku.
4. Penyalahgunaan dipandang rendah manakala disiplin dianggap berkesan apabila diamalkan dengan beberapa kekangan.
5. Pelanggaran boleh menjadi pelbagai jenis yang termasuk lisan, seksual, emosi, dadah atau penderaan kanak -kanak manakala disiplin dapat ditanamkan dengan membenarkan individu belajar dari pengalamannya sendiri.