Perbezaan antara pendidikan dan latihan

Latihan dan pendidikan adalah kedua -dua aspek pembelajaran yang berbeza. Pada mulanya, mungkin sukar untuk memberitahu perbezaan di antara mereka, terutamanya dalam sistem sekolah hari ini, tetapi terdapat perbezaan utama dalam latihan dan pendidikan. Tujuan, sejarah, dan metodologi mereka semua sangat berbeza.

Tujuan
Latihan '"dilaksanakan dengan harapan mendapat kemahiran tertentu. Umumnya kemahiran ini akan menjadikan anda lebih bekerja. Kemahiran ini boleh manual:
Paip
Pertukangan
Tenunan
atau mental:
Pengaturcaraan komputer
Perakaunan
Pemasaran

Pendidikan '"dijalankan dengan harapan dapat melanjutkan pengetahuan individu anda dan mengembangkan akal anda. Walaupun orang yang berpendidikan tinggi sering lebih banyak pekerjaan, pendidikan bukan tentang mendapatkan pekerjaan.

Sejarah
Latihan '"pada asalnya diamalkan melalui persatuan. Anak -anak muda akan dipamerkan kepada tukang roti atau pembina tuan dan bekerja di bawahnya untuk mempelajari perdagangannya. Ini dianggap kaedah pembelajaran yang sesuai untuk kelas bawah dan menengah.

Pendidikan '"mempunyai asal -usulnya dalam sistem universiti abad pertengahan. Lelaki muda dari keluarga kaya akan menyelesaikan kursus dalam teologi atau falsafah sebelum mempelajari profesion pilihannya. Teori Pendidikan juga memainkan peranan besar dalam konsep Renaissance Man.

Metodologi
Latihan '"biasanya dilakukan melalui kursus dan buku teks khusus. Pembelajaran sering dilakukan oleh rote dan buku teks sangat preskriptif. Walaupun pemikiran bebas di peringkat mikro digalakkan, inovasi revolusi sering dipandang rendah. Latihan umumnya datang dalam kursus; Apabila kursus selesai, latihan selesai.

Pendidikan '"adalah proses seumur hidup. Kebanyakan pembelajaran pendidikan dilakukan melalui buku sebenar, bukannya buku teks. Pelajar digalakkan untuk berfikir dan menulis tentang apa yang dia baca. Sebarang titik terbuka untuk perbincangan dan satu -satunya jawapan yang betul adalah yang boleh didapati dalam teks.

Dalam sistem sekolah hari ini, garis antara pendidikan dan latihan boleh menjadi sangat baik. Terutama di peringkat kolej, banyak bidang latihan mental ditangguhkan sebagai pendidikan. Pengaturcaraan, misalnya, memerlukan set kemahiran yang sukar dan khusus dan memerlukan tahun latihan. Walau bagaimanapun, hasil akhirnya adalah pekerjaan dan bukannya peningkatan diri.

Ringkasan:
1. Pendidikan memberi tumpuan kepada mewujudkan pemikir bebas seumur hidup manakala latihan memberi tumpuan kepada kemahiran yang dicari oleh majikan.
2. Latihan mempunyai akarnya dalam sistem kesatuan manakala asal -usul pendidikan terletak di universiti.
3. Latihan menggunakan buku teks dan kaedah preskriptif.
4. Di universiti hari ini, bidang latihan yang sangat khusus ditangguhkan sebagai pendidikan.