Perbezaan antara universiti terbuka dan pendidikan jarak jauh
- 1690
- 543
- Ms. Alejandro Nikolaus
Di dunia yang pantas, pendidikan memainkan peranan penting, dalam membuat perbezaan dalam keperibadian individu, watak dan yang paling penting dalam pengetahuannya. Terdapat banyak orang di antara kita, yang tidak dapat meneruskan pendidikan mereka kerana sebarang sebab seperti kesukaran kewangan, keadaan, atau pekerjaan dll. Bagi orang -orang ini, seorang Buka universiti adalah peluang yang baik untuk meneruskan pendidikan mereka selepas itu.
Malah, orang dari semua lapisan masyarakat dapat mendapatkan ijazah dan diploma dalam pelbagai bidang. Ia membantu pelajar belajar, semasa mereka bekerja, kerana ia tidak memerlukan pelajar belajar pada masa tertentu.
Sebaliknya, Pendidikan Jarak Jauh atau pembelajaran jarak jauh adalah cara menyampaikan pendidikan, di mana guru (sumber maklumat) dan pelajar tidak hadir secara fizikal di lokasi tertentu, kerana mereka dipisahkan sama ada mengikut masa atau jarak atau bahkan oleh kedua -duanya.
Dengan kata -kata mudah, apa -apa bentuk pendidikan jauh yang disediakan melalui pelbagai cara komunikasi berada di bawah kategori pendidikan jarak jauh.
Catatan ini akan menekankan makna asas dan perbezaan antara universiti terbuka dan pendidikan jarak jauh.
Kandungan: Buka Universiti vs Pendidikan Jarak Jauh
- Carta Perbandingan
- Definisi
- Perbezaan utama
- Ciri -ciri
- Kesimpulan
Carta Perbandingan
| Asas untuk perbandingan | Buka universiti | Pendidikan Jarak Jauh |
|---|---|---|
| Makna | Open University adalah universiti yang menawarkan dasar kemasukan terbuka, jarak dan program pembelajaran dalam talian. | Pendidikan Jarak Jauh adalah jenis pembelajaran yang disediakan oleh pelbagai universiti kepada pelajar yang tidak hadir sendiri di laman web ini, sebagai guru. |
| Jenis | Ia adalah sejenis universiti. | Ia adalah jenis mod pendidikan. |
| Kolej | Di universiti terbuka, tidak ada kolej gabungan, sebaliknya ia hanya terdiri daripada pusat kajian dan institusi. | Pendidikan jarak jauh disediakan oleh kedua -dua universiti terbuka dan universiti tradisional. Dan terdapat banyak kolej yang bergabung dengan universiti tradisional. |
| Pusat kajian dan pusat peperiksaan | Pelajar mempunyai pilihan untuk memilih pusat pengajian dan pusat peperiksaan mereka. | Pelajar tidak dapat memilih pusat pengajian dan pusat peperiksaan mereka. |
| Interaksi sosial | Interaksi sosial dengan guru dan rakan sebaya hadir. | Tiada interaksi sosial. |
| Kelas | Disediakan pada hujung minggu, saya.e. pada hari Sabtu dan Ahad. | Tiada kelas yang disediakan. |
| Kehadiran | Untuk kursus praktikal, pelajar dikehendaki menyelesaikan kehadiran 75% semasa kelas. | Tiada Keperluan Kehadiran Minimum. |
| Kemudahan perpustakaan | Tersedia untuk pelajar. | Tidak tersedia untuk pelajar. |
| Objektif | Untuk membuka peluang pembelajaran kepada sekumpulan besar orang dan memudahkan mereka belajar dengan mudah dan produktif. | Untuk menyediakan pendidikan yang cekap dan murah di tahap yang lebih tinggi, kepada semua orang yang berkelayakan dan bersedia. |
Definisi universiti terbuka
Open University, merujuk kepada bentuk universiti yang menyediakan kemudahan kemasukan terbuka kepada pelajar, tanpa sebarang sekatan umur dan pengalaman terdahulu dalam domain yang bersangkutan. Dalam hal ini, pelajar diberi kemasukan berdasarkan pendidikan minimum.
Di universiti terbuka, calon boleh mendaftarkan diri mereka dalam perjalanan pilihan mereka, dan pelajar -pelajar yang menghentikan pendidikan mereka dapat meneruskannya lebih jauh. Oleh itu, kita boleh mengatakan bahawa universiti terbuka memberi peluang kedua kepada pelajar. Walau bagaimanapun, nilai ijazah yang dicapai melalui universiti terbuka sering dipersoalkan. Tetapi, seseorang mesti ambil perhatian di sini bahawa darjah yang diperoleh melalui universiti terbuka juga dinilai, hanya apabila calon telah mendapat set kemahiran yang diperlukan.
Tidak seperti universiti tradisional, universiti terbuka menawarkan dasar kemasukan terbuka, jarak dan program pembelajaran dalam talian. Para pelajar disediakan dengan bahan kajian untuk kursus ini memilih melalui pusat kajian dan dalam talian, i.e. melalui PDF atau ebook.
Adakah awak tahu?
Dalam tahun ini 1969, universiti terbuka pertama di dunia ditubuhkan di Milton Keynes, England, UK, iaitu 'Universiti Terbuka'.
Definisi Pendidikan Jarak Jauh
Pendidikan Jarak Jauh adalah pendidikan formal berasaskan institusi di mana pelajar dan guru dipisahkan. Ia menggunakan pelbagai sistem telekomunikasi interaktif untuk menghubungkan pelajar, pengajar dan sumber. Oleh itu, tidak wajib bagi pelajar untuk hadir secara fizikal di dalam kelas untuk kehadiran biasa. Oleh itu, pelajar bertanggungjawab untuk pembelajarannya.
Dalam kaedah pembelajaran jarak jauh, penghantaran kandungan dapat dilakukan melalui pelbagai jenis teknologi seperti satelit, komputer, televisyen, video, telefon pintar, dan lain -lain.
Pada mulanya, pendidikan jarak jauh memberi tumpuan kepada pelajar yang tidak konvensional seperti pekerja sepenuh masa, anggota tentera, orang yang tinggal di kawasan terpencil dan bukan pemastautin, yang sukar untuk mendapatkan pendidikan melalui suasana kelas yang biasa.
Jenis Pendidikan Jarak Jauh
Pelbagai jenis pembelajaran jarak jauh diwakili di bawah ini:
Marilah kita membincangkan setiap satu demi satu:
| Pembelajaran jarak jauh segerak | Cara serentak pada masa yang sama. Dalam kursus Pendidikan Jarak Jauh Asynchronous, pembelajaran disediakan dengan cara berbual atau telekonferensi secara langsung antara pelajar dan pengajar. Ia tidak mempunyai fleksibiliti kerana memerlukan pelajar hadir ketika kelas dijadualkan. |
| Pembelajaran Jarak Asynchronous | Dalam jarak kesegarangan pembelajaran tahap fleksibiliti yang lebih tinggi disediakan kepada pelajar, i.e. pelajar dapat belajar dengan kemudahan mereka sendiri. Ini terutamanya digunakan apabila kursus ini melibatkan banyak tugasan dan kerja projek dan secara amnya, masa seminggu diberikan kepada pelajar untuk menyerahkan tugasan. Notis dalam talian atau papan buletin digunakan untuk tujuan komunikasi. |
| Pembelajaran jarak jauh hibrid | Ini adalah gabungan pendidikan jarak yang segerak dan tidak segerak. Di sini, para pelajar perlu hadir di dalam bilik darjah, dan juga, apabila ia sesuai untuk pelajar. Oleh itu, masa yang fleksibel untuk pelajar menghadiri kelas. Tugasan dan projek diberikan kepada pelajar, yang mereka dapat melengkapkan mengikut kemudahan mereka sendiri, dan menyerahkannya sebelum tarikh tamat tempoh. |
| Pembelajaran jarak jauh berkomputer | Dalam jarak komputer yang dipelajari, pelajar mesti berkumpul di makmal komputer untuk menerima arahan dari guru, pada masa yang telah ditetapkan. |
| Tetapkan Kursus Dalam Talian | Ia memerlukan pelajar untuk log masuk untuk kursus dalam talian yang dipilih oleh mereka pada masa yang telah ditetapkan. Ia menggunakan sembang langsung dan persidangan video untuk memberikan pengetahuan kepada pelajar. |
| Kursus Buka Jadual Dalam Talian | Ia termasuk kursus dalam talian di mana pelajar diberi jadual tetap tetapi mereka boleh belajar dengan kemudahan mereka sendiri. Untuk melengkapkan tugasan, pelajar disediakan bahan belajar melalui e -mel, ebook dan papan buletin. |
Perbezaan utama antara universiti terbuka dan pendidikan jarak jauh
Seperti yang anda telah memahami makna asas kedua -dua istilah, sekarang mari kita lihat perbezaan antara universiti terbuka dan pendidikan jarak jauh:
- Open University, seperti namanya adalah yang menawarkan kemasukan terbuka untuk kemasukan melalui jarak jauh dan program pembelajaran dalam talian. Sebaliknya, pendidikan jarak jauh, seperti namanya, adalah mod pendidikan jauh di mana pelajar dibenarkan untuk meneruskan kursus dari mana -mana lokasi geografi, i.e. masa dan ruang memisahkan pelajar dan guru.
- Walaupun pendidikan jarak jauh adalah kaedah menyampaikan pendidikan, Open University adalah sejenis universiti yang berdasarkan falsafah kemasukan terbuka.
- Ketika datang ke kolej, tidak ada kolej yang bergabung untuk membuka universiti, sebaliknya ia hanya terdiri daripada pusat pengajian dan institusi. Sebaliknya, pendidikan jarak jauh disediakan oleh universiti terbuka dan universiti tradisional. Dan terdapat banyak kolej yang bergabung dengan universiti tradisional.
- Di universiti terbuka, pelajar mendapat pilihan untuk memilih pusat pengajian dan pusat peperiksaan mereka. Sebaliknya, dalam hal pendidikan jarak jauh, pelajar tidak dapat memilih pusat pengajian dan pusat peperiksaan mereka.
- Interaksi sosial dengan guru dan rakan sebaya hadir di universiti terbuka, sedangkan dalam pendidikan jarak jauh tidak ada interaksi sosial antara guru dan pelajar.
- Kelas diberikan kepada pelajar pada hujung minggu, i.e. pada hari Sabtu dan Ahad di universiti terbuka. Sebaliknya, dalam hal pendidikan jarak jauh, tidak ada kelas yang diberikan kepada pelajar, i.e. Hanya bahan belajar yang dihantar kepada pelajar dan mereka harus belajar sendiri.
- Bercakap mengenai kehadiran di universiti terbuka, pelajar dikehendaki menyelesaikan kehadiran 75% semasa kelas, ketika mereka mendaftar untuk sebarang kursus praktikal. Bertentangan, tidak ada keperluan kehadiran minimum dalam hal pendidikan jarak jauh.
- Di universiti terbuka, kemudahan perpustakaan disediakan kepada pelajar, sementara dalam hal pendidikan jarak jauh tidak ada kemudahan sedemikian.
- Objektif utama universiti terbuka adalah membuka peluang pembelajaran kepada sekumpulan besar orang dan memudahkan mereka belajar dengan mudah dan produktif. Bertentangan, objektif utama pembelajaran jarak jauh adalah untuk menyediakan pendidikan yang cekap dan murah pada tahap yang lebih tinggi, kepada semua orang yang berkelayakan dan sanggup.
Ciri -ciri universiti terbuka
Open University mempunyai ciri -ciri berikut:
- Mengikuti dasar akademik terbuka, dengan minimum tanpa keperluan kemasukan.
- Tidak memerlukan pengalaman terdahulu, rekod akademik atau rujukan.
- Menawarkan kelonggaran dalam tempoh program, seperti program ijazah 3 tahun dapat diselesaikan dalam 6 tahun.
- Cara ekonomi untuk mengikuti pendidikan tinggi, kerana struktur yuran adalah berpatutan.
- Memberi manfaat kepada orang kelas pekerja dan juga bagi mereka yang tinggal di kawasan luar bandar.
Ciri -ciri pendidikan jarak jauh
Pendidikan jarak jauh dicirikan oleh:
- Kekurangan interaksi langsung (bersemuka) antara guru dan pelajar.
- Keterbukaan berkenaan dengan masa dan tempat belajar.
- Fleksibiliti dalam pemilihan kursus
- Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi yang berbeza untuk menyampaikan pendidikan.
- Pembelajaran disahkan oleh beberapa institusi atau agensi.
- Pengaruh institusi pendidikan dalam merancang dan menyediakan bahan belajar untuk pelajar dan memberikan perkhidmatan sokongan.
Kesimpulan
Sistem pendidikan universiti dan jarak terbuka bertujuan untuk memperbaiki ketidaksamaan sosial atau pendidikan, dengan memberikan peluang yang sama kepada mereka yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan mereka. Oleh itu, ia memudahkan pelajar untuk mengimbangi peluang yang telah hilang pada masa lalu, dan memperoleh pengetahuan dan kemahiran.