Andragogy vs. Pedagogi
- 1651
- 359
- Johnnie Purdy
Hari ini, pedagogi merujuk kepada teori dan kaedah yang digunakan dalam pengajaran. Walau bagaimanapun, pada masa lalu, pedagogi dirujuk secara khusus kepada kaedah yang digunakan untuk mendidik kanak -kanak. Andragogi dicipta untuk memberi tumpuan kepada amalan yang digunakan untuk mengajar orang dewasa.
Carta Perbandingan
| Andragogi | Pedagogi | |
|---|---|---|
| Definisi | Kaedah dan amalan yang digunakan dalam mengajar orang dewasa. | Kaedah dan amalan yang digunakan dalam pengajaran, terutamanya kanak -kanak. |
| Fokus | Mengenai pembelajaran bebas, diarahkan, dan/atau koperasi di kalangan orang dewasa. | Mengenai kaedah guru untuk memindahkan pengetahuan kepada pelajar, yang bergantung kepada kaedah dan pemahaman guru. |
| Kuasa | Orang dewasa mempunyai kawalan ke atas banyak pengalaman pembelajaran mereka dan mesti bermotivasi untuk belajar. Sering dapat mencari pengalaman pembelajaran baru atau berbeza, mengikut kehendak. | Guru mengawal pengalaman pembelajaran untuk kanak -kanak, dan banyak yang diajar adalah berdasarkan kurikulum tegar. |
| Kepentingan gred | Mungkin sangat rendah | Tinggi |
Fokus mengajar
Dalam pengertian tradisional perkataan, pedagogi adalah fokus kuasa, "atas-bawah," di mana seorang guru mempunyai kawalan lengkap atau hampir lengkap ke atas pengalaman pembelajaran kanak-kanak. Kaedah pengajaran yang digunakan dalam pedagogi adalah sangat banyak tentang memindahkan pengetahuan asas, bukan mengenai wacana kritis. Ini adalah proses rasmi, dan biasanya gred terlibat sebagai cara mendokumentasikan kemajuan kanak -kanak.
Sementara itu, andragogi memberi tumpuan kepada pengalaman pembelajaran orang dewasa dan kaedah mana yang paling sesuai dengan pendidikan dewasa. Ia lebih diarahkan sendiri, di mana orang dewasa mesti sering menetapkan jadual mereka sendiri untuk belajar dan bermotivasi untuk berkomitmen untuk belajar atau berlatih. Pendidikan dewasa juga sering koperasi, di kalangan orang dewasa cenderung bekerjasama dan mengkaji semula kerja dan pemahaman antara satu sama lain. Dalam banyak kursus pendidikan dewasa - contohnya, kelas memasak atau seni - pembelajaran agak tidak formal, dan gred mungkin tidak penting atau mungkin tidak hadir sama sekali.
Pedagogi dan asal -usul andragogi
Perkataan "pedagogi" jauh lebih tua daripada perkataan "andragogy." Pedagogi, Sebagai kata, pertama kali muncul pada pertengahan hingga 1500-an, di Perancis Tengah, dan mempunyai akar dalam bahasa Latin dan Yunani. Ini bermaksud "untuk membimbing atau mengajar anak."[1] Hari ini, ia sering merujuk kepada seni pengajaran.[2]
Andragogi, Yang merujuk kepada "kaedah atau teknik yang digunakan untuk mengajar orang dewasa," adalah perkataan baru yang dicipta pada tahun 1800 -an oleh Alexander Knapp, seorang pendidik Jerman, dan dipopularkan pada tahun 1960 -an oleh Malcolm Knowles, seorang pendidik Amerika yang fokus pada pendidikan dewasa.