Perbezaan antara penilaian formatif dan sumatif

Penilaian merujuk kepada penilaian sesuatu. Ketika datang ke pembelajaran, pelajar dinilai oleh institusi pendidikan, untuk menganalisis graf pembelajaran mereka, tahap pemahaman dan kemajuan mereka. Ia juga membantu dalam merancang bahan belajar selanjutnya. Penilaian boleh terdiri daripada dua jenis, i.e. ia boleh menjadi formatif atau sumatif. The Penilaian Formatif (FA) dijalankan semasa proses pembelajaran.

Sebaliknya, Penilaian Summatif (SA) dilaksanakan hanya pada akhir kursus atau unit.  Perbezaan utama antara penilaian formatif dan sumatif terletak pada sifatnya dan kekerapan kejadian. Mari kita lihat artikel ini, di mana kita telah mempermudahkan perbezaannya.

Kandungan: Penilaian formatif vs penilaian sumatif

1. Carta Perbandingan
2. Definisi
3. Perbezaan utama
4. Kesimpulan

Carta Perbandingan

Definisi penilaian formatif

Satu set kaedah penilaian formal dan tidak formal yang dilakukan oleh guru pada masa proses pembelajaran dikenali sebagai penilaian formatif. Ini adalah sebahagian daripada proses pengajaran, yang dilakukan oleh guru, dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan kecekapan pelajar, dengan mengubah kaedah pengajaran dan pembelajaran.

Penilaian formatif cuba memberikan maklum balas langsung dan terperinci kepada kedua -dua guru dan pelajar, mengenai prestasi dan pembelajaran pelajar. Ini adalah proses yang berterusan, yang memerhatikan keperluan dan kemajuan pelajar, dalam proses pembelajaran.

Definisi penilaian sumatif

Penilaian sumatif merujuk kepada penilaian pelajar; yang memberi tumpuan kepada hasilnya. Ini adalah sebahagian daripada proses penggredan yang diberikan secara berkala kepada peserta, biasanya pada akhir kursus, istilah atau unit. Tujuannya adalah untuk memeriksa pengetahuan para pelajar, i.e. Sejauh mana mereka telah mempelajari bahan itu, diajar kepada mereka.

Penilaian Sumatif, bertujuan untuk menilai keberkesanan kursus atau program, memeriksa kemajuan pembelajaran, dan lain -lain. Skor, gred atau peratusan yang diperoleh untuk bertindak sebagai penunjuk yang menunjukkan kualiti kurikulum dan membentuk asas untuk kedudukan di sekolah.

Perbezaan utama antara penilaian formatif dan sumatif

Perbezaan antara penilaian formatif dan sumatif dapat ditarik dengan jelas berdasarkan alasan berikut:

1. Penilaian formatif merujuk kepada pelbagai prosedur penilaian yang memberikan maklumat yang diperlukan, untuk menyesuaikan pengajaran, semasa proses pembelajaran. Penilaian sumatif ditakrifkan sebagai standard untuk menilai pembelajaran pelajar.
2. Penilaian formatif bersifat diagnostik manakala penilaian sumatif adalah evaluatif.
3. Penilaian formatif adalah penilaian untuk pembelajaran, sedangkan penilaian sumatif adalah penilaian pembelajaran.
4. Penilaian formatif berlaku secara berterusan, sama ada bulanan atau suku tahunan. Sebaliknya, penilaian sumatif berlaku hanya pada selang masa tertentu yang biasanya berakhir dengan kursus.
5. Penilaian formatif dijalankan untuk meningkatkan pembelajaran pelajar. Sebaliknya, penilaian sumatif dijalankan untuk menilai prestasi pelajar.
6. Penilaian formatif dijalankan untuk memantau pembelajaran pelajar. Berbanding dengan penilaian sumatif, bertujuan untuk menilai pembelajaran pelajar.
7. Nilai gred penilaian formatif kurang daripada penilaian sumatif, dalam erti kata bahawa gred yang diperolehi dalam FA akan memberitahu tentang pemahaman pelajar semasa gred SA, akan menentukan sama ada pelajar harus dipromosikan atau tidak.

Kesimpulan

Perbezaan utama antara kedua -dua prosedur penilaian ini ialah, sementara penilaian formatif adalah sejenis proses pengajaran, penilaian sumatif adalah sejenis proses penggredan. Penilaian seimbang adalah berdasarkan kedua -dua kedua -dua, yang memberikan maklumat yang diperlukan mengenai langkah seterusnya guru dan untuk mengukur pembelajaran pelajar mengenai standard kandungan.