Perbezaan antara pengetahuan dan maklumat

Perbezaan antara pengetahuan dan maklumat

Pengetahuan vs maklumat

Kandungan minda manusia berdasarkan jenis perkara yang berinteraksi setiap hari. Ramai orang melihat perkara berdasarkan apa yang mereka lihat, berpengalaman, didengar, dibaca, dipelajari atau disimpulkan selepas beberapa percubaan. Persepsi ini kemudiannya dikategorikan dalam fikiran sebagai data, maklumat, pengetahuan, pemahaman atau kebijaksanaan. Tidak seperti kebijaksanaan, persepsi maklumat dan pengetahuan adalah hasil daripada apa yang dicatatkan oleh otak pada masa lalu. Yang mengatakan, kita perlu tahu bagaimana pengetahuan berbeza dari maklumat (jika ia berlaku) dan jika seseorang boleh wujud tanpa yang lain.

Maklumat merujuk kepada data yang telah diberi makna melalui sambungan hubungan. Dalam istilah pengkomputeran itu adalah data yang telah diproses. 'Makna' yang digunakan untuk data tidak semestinya berguna. Sebagai contoh, data yang disimpan dalam pangkalan data boleh diproses dengan prosedur atau program untuk memberi maklumat tentang sesuatu, contohnya aplikasi perbankan dapat menentukan bagaimana baki akaun tertentu meningkat dengan mengembalikan rekod kredit yang berlaku pada akaun itu menggunakan data disimpan dalam pangkalan data di suatu tempat, jadi 'maklumat' akan diambil mengenai urus niaga itu. Penting untuk mengetahui bahawa tanpa maklumat, anda tidak akan mempunyai pengetahuan.

Jadi apa itu pengetahuan?

Pengetahuan adalah pengumpulan maklumat ringkas dan sesuai dengan cara yang menjadikannya berguna. Pengetahuan merujuk kepada proses deterministik di mana corak dalam satu set maklumat tertentu dipastikan. Kita juga boleh mengatakan bahawa apabila seseorang menghafal beberapa maklumat mengenai sesuatu, maka mereka mempunyai pengetahuan mengenainya. Pengetahuan itu akan mempunyai penggunaan berguna dan juga berguna kepada mereka tetapi walaupun itu berlaku, pengetahuan itu tidak dengan sendirinya menyediakan untuk integrasi seperti akan menyimpulkan pengetahuan selanjutnya. Ambil contoh anak -anak sekolah rendah yang menghafal pengetahuan tentang jadual pendaraban (jadual kali), misalnya seperti hasil 3 kali 3 adalah 9 (3*3 = 9), kerana mereka telah mengumpulkan pengetahuan jadual. Walau bagaimanapun, anak -anak tidak akan dapat memberi respons positif apabila ditanya hasil 2300*150 kerana entri itu tidak ada di meja. Ia memerlukan keupayaan analisis yang benar dan keupayaan untuk mengurangkannya kepada pengetahuan faktual empirikal, bukan hanya beberapa set pengetahuan yang diingati.

Ringkasan:
1.  Maklumat diproses data sedangkan pengetahuan adalah maklumat yang dimodelkan untuk berguna.
2.  Anda memerlukan maklumat untuk mendapatkan pengetahuan.
3.  Tawaran maklumat dengan cara data berkaitan sementara pengetahuan meneliti corak dalam satu set maklumat tertentu.
4.  Untuk mendapatkan pengetahuan, anda memerlukan keupayaan kognitif dan analisis sementara untuk maklumat anda tidak memerlukan keupayaan kognitif.